Pengembangan Modul dan CD Interaktif Pembelajaran Menulis Laporan Kunjungan, Menulis Petunjuk, dan Surat Dinas, dengan MindManager X5 untuk Siswa SMP Kelas VIII  

Oleh:

Dewi, Rishe Purnama ; Diharja, J. Prapta

Jenis: Article from Journal - ilmiah nasional - tidak terakreditasi DIKTI - non-atma jaya
Dalam koleksi: Widya Dharma: Jurnal Kependidikan (Majalah Ilmiah Kependidikan) vol. 27 no. 2 (Apr. 2015), page 175-200.
Topik: pengembangan; menulis laporan kunjungan; menulis petunjuk; surat dinas; mind manager

Ketersediaan

Perpustakaan PKPM Nomor Panggil: W77 Non-tandon: 1 (dapat dipinjam: 0) Tandon: tidak ada

Lihat Detail Induk

Isi artikel

Penelitian ini bertujuan umengembangkan modul dan CD Interaktif pembelajaran menulis laporan kunjungan, menulis petunjuk, dan surat dinas dengan menggunakan MindManager X5 untuk siswa SMP kelas VIII. Jenis penelitian ini adalah peneliatian pengembangana. Tahapan pengembangan penelitian ini meliputi (1) kajaian Standar Kopentensi dan model pembelajaran, (2) analisis kebutuhan dan pengembanagan program pembelajaran, (3) memproduksi modul dan media pembelajaran, dan (4) validasi dan revisi produk. Tahapan pengembangan ini menghasilkan produk yang divalidasi oleh ahli pembelajara bahasa, ahli media, guru bahasa Indonesia, dan validasi lapangan. Subjek uji coba produk meliputi siswa SMP kelas VIII SMp Kanisius Gayam Yogyakarta, siswa SMP Pangudi Luhur Yogyakarta, dan siswa SMP Stella Duce 2 Yogyakarta. Berdasarkan ahasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa modul dan CD interektif yang dihasilkan layak dipergunakan dalam pembelajaran. Kelayakan modul dan CD interaktif ditujukan dengan hasil validasi dari aahli materi pembelajaran bahas, ahli media, dan pemangku pengguna. Hasil validasi modul secara berurutan berikut 4,53;4,91; dan 5. Hasil validasi media secar berurutan sebagai berikut 4,46;4,75; dan 4,6. Untuk hasil validasi lapangan, media yang dihasilkan tergolong layak untuk dipergunakan dalam pembelajaran bahasa Indonesia dengan ditunjukan hasil validasi sebesar 4,11

Opini Anda

Klik untuk menuliskan opini Anda tentang koleksi ini!

Kembali