Meningkatkan Kemampuan Berbahasa Reseptif Tiga Anak Tunarungu Taman Kanak-Kanak Kelas I dengan Metode Maternal Reflektif di SLB/B Pangudi Luhur Jakarta Barat  

Oleh:

Pardi, Valentinus

Jenis: Article from Journal - ilmiah nasional - tidak terakreditasi DIKTI - atma jaya
Dalam koleksi: Psiko-Edukasi: Jurnal Pendidikan, Psikologi dan Konseling vol. 11 no. 1 (May 2013), page 21-30.
Topik: Kemampuan Berbahasa; Metode Maternal
Fulltext: Pardi_Ros.pdf (15.39KB)

Ketersediaan

Perpustakaan Pusat (Semanggi) Nomor Panggil: PP51 Non-tandon: 1 (dapat dipinjam: 0) Tandon: tidak ada

Lihat Detail Induk

Isi artikel

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan berbahasa reseptif tiga anak tunarunug Taman Kanak-Kanak kelas 1 dengan penerapan Metode Maternal Reflektif di SLB/B Pangudi Luhur, Jakarta Barat. Variabel penelitian adalah kemampuan bahasa reseptif. Metode yang digunakan adalah penelitian studi kasus. Teknik pengumpulan data adalah observasi, wawancara, dan penerapan MMR yang dilakukan oleh guru kelas 1 dan peneliti. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Y mampu berbahasa reseptif karena ada bimbingan yang intensif dari pihak sekolah dan orang tua; (2) Kemampuan berbahasa reseptif N menurun karena kurang mendapat bimbingan dari orangtua; (3) Kemampuan berbahasa reseptif R meningkat, karena orangtua memberi drill ketika akan tes/ulangan; (4) Ketiga anak tunarungu Taman Kanak-kanak kelas 1 mampu berbahasa reseptif lisan dengan ujaran yang perlahan-lahan, bahasa yang sederhana, dan menyertakan gesture; (5) Y dan R mampu berbahasa reseptif tulis, dan (6) N kurang mampu berbahasa reseptif, karena penempatan huruf masih terbolak-balik. Saran yang dapat disampaikan kepada Pimpinan Sekolah agar melaksanakan program penempatan dengan memperhatikan perkembangan dari berbagai aspek yaitu aspek mental, sosial, emosional, kesiapan belajar, pendampingan orangtua, dan kemampuan berbahasa anak. Para guru hendaknya terus menerus menerapkan MMR secara konsekuen.

Opini Anda

Klik untuk menuliskan opini Anda tentang koleksi ini!

Kembali