Detail Tahap Pembacaan Kanak-Kanak Disleksia di Sekolah Kebangsaan Jalan Air Panas, Kuala Lumpur   Oleh:  Subramaniam, Vijayaletchumy ; Muna, Wan binti Wan Mohammad Ruzanna Jenis: Article from Proceeding Dalam koleksi: KOLITA 11: Konferensi Linguistik Tahunan Atma Jaya Kesebelas, Jakarta,1-2 Mei 2013, page 187-192. Topik: tahap pembacaan; Disleksia; Magnocellular Theory Fulltext: TAHAP PEMBACAAN.pdf (2.17MB) Ketersediaan Perpustakaan PKBB Nomor Panggil: 406 KLA 11 Non-tandon: 1 (dapat dipinjam: 0) Tandon: 1     Lihat Detail Induk Isi artikel Kajian ini bertujuan untuk mengkaji latar belakang keluarga kanak-kanak yang menghadapi masalah disleksia dan untuk mengkaji aspek bacaan kanak-kanak disleksia berdasarkan “The Magnocellular Theory of Development Dyslexia”. Kajian ini telah dijalankan di Sekolah Kebangsaan Jalan Air Panas, Jalan Air Panas, Kuala Lumpur. Seramai empat orang murid mengambil bahagian dalam kajian ini. Untuk pengumpulan data kualitatif, borang soal selidik telah digunakan bagi mengenal pasti latar belakang keluarga kanak-kanak tersebut. Temu bual juga dijalankan terhadap guru yang mengajar. Huraian deskriptif digunakan untuk menilai aspek bacaan murid-murid disleksia. Teks bacaan berwarna dan tidak berwarna digunakan sebagai bahan bacaan. Hasil kajian menunjukkan bahawa masalah yang dihadapi oleh sesetengah kanak-kanak disleksia semasa membaca adalah berkaitan dengan “The Magnocellular Theory of Development Dyslexia”. Opini Anda Klik untuk menuliskan opini Anda tentang koleksi ini! Kembali

Copyright © 2006, 2007 Unika Atma Jaya, all rights reserved