Detail Pendidikan yang Memanusiakan   Oleh:  Bagir, Haidar Jenis: Article from Bulletin/Magazine Dalam koleksi: Tempo vol. 41 no. 42 (Dec. 2012), page 108-109. Topik: Pendidikan; Kemendikbud; Kurikulum Ketersediaan Perpustakaan Pusat (Semanggi) Nomor Panggil: TT25 Non-tandon: 1 (dapat dipinjam: 0) Tandon: tidak ada     Lihat Detail Induk Isi artikel Dalam bukunya yang paling mutakhir berjudul truth, beuty, and goodness reframed, educating for the virtues in the twenty first century, ahli pendidikan paling terkemuka dari harvard, howard gardner, seperti menyesali pemikiran-pemikiran pendidikannya sendir yang terdahulu. Sebab, meski sudah menawarkan paradigma kecerdasan majemuk(multiple intelligences) yang amat revolusioner bagi dunia pendidikan, sebelum ahli psikologi ini tetap saja cenderung melihat pendidikan lebih dari sudut pandang dua disiplin yang amat dominan pada masa-masa modern ini: biologi dan ekonomi. Opini Anda Klik untuk menuliskan opini Anda tentang koleksi ini! Kembali

Copyright © 2006, 2007 Unika Atma Jaya, all rights reserved