Beyond Proficiency Testing: A Diagnostic Feedback Testing Model for Assessing Foreign Language Learning  

Oleh:

Shohamy, Elana

Jenis: Article from Journal - ilmiah internasional
Dalam koleksi: The Modern Language Journal (sebagian Full Text & ada di JSTOR) vol. 76 no. 4 (Dec. 1992), page 513-521.
Fulltext: Vol 76 no 4 pp.513-521.pdf (1.27MB)

Ketersediaan

Perpustakaan PKBB Nomor Panggil: 405/MLJ/76 Non-tandon: 1 (dapat dipinjam: 0) Tandon: tidak ada

Lihat Detail Induk

Opini Anda

Klik untuk menuliskan opini Anda tentang koleksi ini!

Kembali