The Act of Reading in the Foreign Language: Pedagogical Implications of Iser's Reader-Response Theory  

Oleh:

Davis, James N.

Jenis: Article from Journal - ilmiah internasional
Dalam koleksi: The Modern Language Journal (sebagian Full Text & ada di JSTOR) vol. 73 no. 4 (1989), page 420-428.
Fulltext: 326877.pdf (1.14MB)

Ketersediaan

Perpustakaan PKBB Nomor Panggil: 405/MLJ/73 Non-tandon: 1 (dapat dipinjam: 0) Tandon: tidak ada

Lihat Detail Induk

Opini Anda

Klik untuk menuliskan opini Anda tentang koleksi ini!

Kembali