Kemampuan membaca dan menulis merupakan landasan penting dalam proses belajar-mengajar di sekolah dasar. Kemampuan ini menunjang proses belajar anak di berbagai mata pelajaran dan mendukung perkembangan kemampuan berpikir dan berkomunikasi mereka. Namun, kenyataannya masih banyak anak sekolah dasar yang
mengalami kesulitan dalam membaca, terutama pada tahap membaca permulaan. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran yang menarik dan interaktif untuk membantu anak-anak belajar membaca permulaan. Media yang dikembangkan berupa powerpoint interaktif yang memuat materi membaca permulaan seperti huruf vokal, konsonan, dan abjad. Media ini juga dilengkapi dengan fitur permainan yang menarik untuk meningkatkan semangat belajar anak dan diintegrasikan dengan kebudayaan yang ada di Kutai Barat sehingga menambah daya tarik siswa untuk menggunakan. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE, yang terdiri dari lima langkah yaitu Analyze, Design, Development, Implementation, and Evaluation. Media powerpoint interaktif ini telah melalui uji coba dengan para ahli dan pengguna dan terbukti layak digunakan. Oleh karena itu, media powerpoint interaktif ini dapat menjadi alat bantu yang efektif bagi guru dalam mengajar membaca permulaan kepada siswa di sekolah dasar. Media ini diharapkan dapat membantu meningkatkan minat dan kemampuan membaca permulaan anak sehingga mereka dapat lebih mudah dan cepat dalam belajar membaca. |