Upaya Meningkatkan Kemampuan Menulis Puisi Bebas dengan Menggunakan Media Gambar pada Siswa Kelas IVB SD Strada Nawar, Bekasi  

Oleh:

LUPIANI, MARIA

Jenis: Article from Journal - ilmiah nasional - tidak terakreditasi DIKTI - atma jaya
Dalam koleksi: Psiko-Edukasi: Jurnal Pendidikan, Psikologi dan Konseling vol. 9 no. 2 (Oct. 2011), page 115-124.
Topik: Media Gambar; Menulis Puisi Bebas
Fulltext: Lupiani_Ros.pdf (37.3KB)

Ketersediaan

Perpustakaan Pusat (Semanggi) Nomor Panggil: PP51.4 Non-tandon: 1 (dapat dipinjam: 0) Tandon: tidak ada	Lihat Detail Induk
Perpustakaan PKPM Nomor Panggil: J77 Non-tandon: 1 (dapat dipinjam: 0) Tandon: tidak ada	Lihat Detail Induk

Isi artikel

Tujuan penelitian ini untuk memaparkan secara deskriptif upaya meningkatkan kemampuan siswa menulis puisi bebas dengan menggunakan media gambar. Subjek penelitian adalah guru sebagai peneliti dibantu observer dan 39 siswa SD kelas IVB SD Strada Nawar, Bekasi. Jenis penelitian adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Teknik pengumpulan data yang digunakan observasi dan tes. Berdasarkan nilai puisi yang ditulis siswa disimpulkan bahwa gambar dapat membantu meningkatkan kemampuan siswa dalam menulis puisi bebas. Guru yang mengajarkan pelajaran Bahasa Indonesia perlu berupaya mencari, berkreasi, menyediakan, dan menggunakan media gambar yang sesuai sehingga pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia selalu dicintai dan menarik minat siswa.

Opini Anda

Klik untuk menuliskan opini Anda tentang koleksi ini!

Kembali