Detail GAMBARAN PARENTING STRESS DAN COPING STRESS IBU BEKERJA FULL TIME DENGAN ANAK KELAS TAMAN KANAK-KANAK Bibliografi Author: Benjamin, Latasha Abigail ; Hestyanti, Yohana Ratrin (Advisor) Topik: parenting stress; coping stress; ibu bekerja; anak kelas taman kanak-kanak. Bahasa: (ID )     Penerbit: Fakultas Psikologi Universitas Katolik Indonesia Atma Jaya     Tempat Terbit: Jakarta    Tahun Terbit: 2022     Jenis: Theses - Undergraduate Thesis - Abstract of Undergraduate Thesis Fulltext: 201807510124_Latasha Abigail Benjamin_Lembar Administrasi.pdf (546.14KB; 5 download) 201807510124, Latasha Abigail Benjamin, Dr. Yohana Ratrin Hestanti, Psikolog, GAMBARAN PARENTING STRESS DAN COPING STRESS IBU BEKERJA FULL TIME DENGAN ANAK KELAS TAMAN KANAK-KANAK, 29 Juli 2022.pdf (2.08MB; 24 download) Abstract Situasi belajar yang kurang stabil menuntut keterlibatan aktif orang tua untuk mengimplementasikan kegiatan belajar yang efektif bagi anak. Walau demikian, tanggung jawab tersebut relatif diserahkan kepada ibu sebagai pengasuh utama. Pada ibu yang bekerja, tuntutan peran untuk melakukan pendampingan belajar anak memunculkan konflik baru, dimana terjadi penumpukan tanggung jawab antara peran domestik dan kantor. Penumpukan tanggung jawab yang dialami meningkatkan risiko ibu bekerja untuk mengalami parenting stress. Parenting stress memiliki risiko yang sangat signifikan apabila tidak ditangani. Oleh karena itu, upaya coping stress sangat perlu untuk diaplikasikan. Penelitian ini bertujuan untuk melihat gambaran parenting stress dan strategi coping stress yang diterapkan oleh ibu yang bekerja secara full time dan memiliki anak kelas taman kanak-kanak yang bersekolah secara daring selama pandemi Covid 19. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif fenomenologis. Data pada penelitian ini dihimpun melalui wawancara yang bersifat semi-structured. Jumlah partisipan dalam penelitian ini berjumlah lima orang yang merupakan ibu bekerja full time dan memiliki anak usia dini umur 4-6 tahun yang saat ini berada di kelas taman kanak-kanak dan belajar menggunakan metode daring. Pemilihan partisipan menggunakan metode criterion sampling. Penelitian ini dilakukan secara daring menggunakan fitur video call. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa partisipan mengalami sejumlah role strain yang muncul sebagai imbas dari peran ganda sebagai ibu yang juga karyawan full time. Di luar itu, partisipan juga mengalami other strain yang muncul dari faktor anak dan lingkungan. Faktor anak sendiri terdiri atas: penggunaan teknologi, keselamatan anak, kesulitan belajar anak, dan perilaku anak. Selanjutnya, faktor lingkungan mencakup: lingkungan tempat tinggal dan lingkungan sosial. Untuk mengatasi strain dan parenting stress, partisipan melakukan strategi coping. Penelitian ini menunjukkan bahwa strategi coping stress yang dilakukan oleh setiap partisipan bersifat personal dan bergantung dengan jenis strain yang dialami. Jika mengacu dari segi kuantitas, penelitian ini menemukan bahwa strategi problem focused coping paling banyak dilakukan oleh partisipan.Walau demikian, partisipan juga melakukan strategi coping emotion focused dan dysfunctional coping. Opini Anda Klik untuk menuliskan opini Anda tentang koleksi ini! Lihat Sejarah Pengadaan  Konversi Metadata   Kembali

Copyright © 2006, 2007 Unika Atma Jaya, all rights reserved