| Meningkatkan motivasi belajar bisa dilakukan dengan cara menggunakan media pembelajaran dalam membantu kegiatan belajar. Media yang sering digunakan guru adalah media audio visual berupa video melalui aplikasi youtube. Youtube memuat beberapa unsur yaitu gambar dan suara sehingga dapat merasakan secara langsung. Motivasi belajar adalah perubahan tingkah laku positif yang berasal dari dalam seseorang untuk melakukan kegiatan belajar dengan cara memberi angka, hadiah, saingan/kompetensi, ego-involvement, pujian, dan lain sebagainya. Penelitian ini merupakan penelitian regresi yang memiliki tujuan untuk mengetahui pengaruh motivasi belajar terhadap media pembelajaran pada mata pelajaran IPA kelas V di SDS Santo Markus 1 Jakarta. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini berupa angket. Instrumen ini bertujuan unruk mengukur variabel media pembelajaran dan motivasi belajar . Instrumen media pembelajaran terdiri dari 30 pertanyaan, setelah di uji terdapat 19 pernyataan yang valid dengan koefisien reliabilitas 0,910. Instrumen motivasi belajar terdiri dari 30 pernyataan, setelah di uji terdapat 17 pernyataan yang valid dengan koefisien reliabilitas 0,798. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara motivasi belajar terhadap media pembelajaran, terdapat 17,5% yang artinya hanya sebagian kecil yang mempengaruhi variabel tersebut. Dari enam komponen motivasi belajar yang dilakukan penelitian, hanya terdapat satu komponen yang berpengaruh signifikan sebesar 0,021 pengaruh motivasi terhadap media pembelajaran, yaitu komponen hadiah. |