| Kedisiplinan anak selama mengikuti pembelajaran jarak jauh sangat menjadi perhatian bagi guru maupun orang tua. Peran pengawasan orang tua sangat penting dalam menanamkan kedisiplinan pada diri anak. Kedisiplinan yaitu perilaku yang mencerminkan seseorang untuk patuh dan taat terhadap norma aturan di kehidupan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh pengawasan orang tua terhadap kedisiplinan anak pada pembelajaran jarak jauh di masa pandemi. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV SD Santo Kristoforus I dengan sampel yang digunakan sebanyak 62 responden. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian ex post facto. Teknik pengumpulan data menggunakan metode angket untuk mengukur masing-masing variabel dan metode dokumentasi. Instrumen penelitian sebelumnya telah dilakukan validasi dan uji coba. Instrumen layak digunakan setelah melalui uji validitas dan reliabilitas. Teknik analisis data yang digunakan pada uji prasyarat analisis yaitu uji normalitas dan uji linieritas, selanjutnya uji hipotesis menggunakan analisis regresi linier sederhana. Hasil penelitian diperoleh besarnya sumbangan (R2) yang diberikan pengawasan orang tua terhadap kedisiplinan anak pada PJJ sebesar 26,9%, sedangkan sisanya 73,1% dipengaruhi faktor lain yang tidak diteliti. Adapun nilai signifikan sebesar 0,000 (0,000 < 0,05) dengan thitung sebesar 4,705 dan Fhitung > Ftabel (22,134 > 4,00) maka Ho ditolak dan Ha diterima, sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh positif yang signifikan pengawasan orang tua terhadap kedisiplinan anak pada pembelajaran jarak jauh di masa pandemi. |