| Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan pelaksanaan literasi baca – tulis serta mengetahui kendala yang guru hadapi dalam melaksanakan literasi baca – tulis pada pembelajaran jarak jauh di kelas 2 SD Strada Bhakti Wiyata II. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif, metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi dan wawancara sebagai teknik pengumpulan data. Hasil penelitian menunjukan peserta didik kelas 2 di SD Strada Bhakti Wiyata II Bekasi melaksanakan literasi baca – tulis dengan menggabungkannya dalam kegiatan pembelajaran melalui google meet pada saat pembelajaran jarak jauh berlangsung. Hal ini dikarenakan keterbatasan internet dan waktu yang membuat kegiatan literasi digabungkan dengan pembelajaran. Kendala yang dihadapi oleh guru saat melaksanakan literasi baca – tulis dalam pembelajaran jarak jauh adalah jaringan internet yang tidak stabil dan sulitnya mengukur kecakapan literasi baca – tulis siswa dikarenakan tidak adanya pembelajaran secara tatap muka. Berdasarkan penelitian ini, maka disarankan agar pihak sekolah membentuk tim literasi merencanakan, melaksanakan, melaporkan, serta mengevaluasi pelaksanaan gerakan literasi sekolah. Bagi guru kelas, dapat mengikuti seminar – seminar tentang strategi literasi saat pembelajaran jarak jauh. Guru juga mampu mencari tahu situs – situs online yang efektif untuk sumber bacaan peserta didik dalam kegiatan literasi. |