| Literasi baca-tulis adalah kemampuan dan wawasan dalam menulis, membaca, mengolah serta memiliki pemahaman terhadap informasi yang akan dinalisis, ditanggapi serta dapat memakai teks tertulis sebagai acuan untuk mencapai tujuan. Tujuan dari penelitian untuk mendiskripsikan bagaimana penerapan literasi baca-tulis di SD Santo Yakobus dalam pembelajaran jarak jauh. Subjek penelitian ini adalah guru dan siswa kelas IV SD Santo Yakobus dan menggunakan jenis penelitian deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang dilakukan adalah observasi, wawancara dan juga dokumentasi. Tahap analisis yang dilakukan yaitu dimulai dengan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data sampai tahap akhir yaitu penarikan kesimpulan. Kesimpulan dari hasil penelitian ini yaitu penerapan literasi baca-tulis dalam pembelajaran sudah terlaksana, namun untuk kegiatan literasi tulis tidak terlalu terlihat pelaksanaanya dalam pembelajaran. |