Detail Hubungan Antara Persepsi Siswa Terhadap Pola Kelekatan Aman pada Ibu dan Kesejahteraan Psikologis Siswa Kelas X SMK Santa Maria Tahun Ajaran 2019/2020 Bibliografi Author: Pedhu, Yoseph (Advisor); Putri, Pinkan Anca Topik: Pola Kelekatan Aman; Kesejahteraan Psikologis Bahasa: (ID )     Penerbit: Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Unika Atma Jaya     Tempat Terbit: Jakarta    Tahun Terbit: 2020     Jenis: Theses - Undergraduate Thesis Fulltext: Pinkan Anca Putri_Undergraduated Theses_2019.pdf (3.16MB; 48 download) Abstract Kesejahteraan psikologis adalah penilaian atau kesan individu pada kondisi diri sendiri yang terdiri dari komponen: yaitu penerimaan diri, hubungan positif dengan orang lain, ootonomi, penguasaan lingkungan, tujuan hidup, dan pengembangan pribadi. Kelekatan aman adalah ikatan yang dibangun antara ibu dan anak secara sensitif dan responsif sehingga anak akan membangun “internal working model” tentang dirinya dan orang lain secara positif. Pola kelekatan aman penting untuk dibangun antara ibu dan anak karena akan menjadi dasar anak membentuk internal working model yang positif di dalam diri anak sehingga anak akan mampu memandang dirinya dan orang lain secara positif, mampu mengatur emosi dengan baik, dan mengembangkan karakter yang efektif di dalam kehidupan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui gambaran persepsi pola kelekatan aman pada ibu, kesejahteraan psikologis, dan hubungan antara persepsi pola kelekatan aman pada ibu dan kesejahteraan psikologis. Subjek penelitian adalah siswa kelas X SMK Santa Maria tahun ajaran 2019/2020. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian korelasional. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan instrumen skala penilaian. Berdasarkan hasil ujicoba instrumen pola kelekatan aman diperoleh semua pernyataan (20 item) valid dengan reliabilitas instrumen sebesar 0.937. Instrumen kesejahteraan psikologis memiliki 53 pernyataan valid dari 60 pernyataan. Hasil penelitian ini menunjukan ada hubungan yang positif dan signifikan antara pola kelekatan aman pada ibu dan kesejahteraan psikologis siswa kelas X SMK Santa Maria tahun ajaran 2019/2020. Variabel persepsi pola kelekatan aman pada ibu memberikan sumbangan sebesar 16% terhadap variabel kesejahteraan psikologis. Semakin tinggi pola kelekatan aman pada ibu, semakin tinggi pula kesejahteraan psikologis siswa. Saran yang diberikan untuk guru BK adalah memberikan seminar kepada orang tua untuk meningkatkan pola asuh aman dan melakukan pertemuan berkala dengan orang tua untuk memantau perkembangan siswa. Guru BK dapat melaksanakan konseling individual maupun kelompok. Saran kepada orang tua adalah mendalami pola asuh orangtua dan aktif membangun pola asuh yang aman dengan anak. Saran yang diberikan untuk siswa adalah mengikuti kegiatan konseling dan melibatkan diri dalam berbagai kegiatan di sekolah untuk melatih keterampilan membina hubungan dan berkerjasama. Opini Anda Klik untuk menuliskan opini Anda tentang koleksi ini! Lihat Sejarah Pengadaan  Konversi Metadata   Kembali

Copyright © 2006, 2007 Unika Atma Jaya, all rights reserved