Detail Perubahan Pengetahuan, Sikap, dan Perilaku Mengenai Vulva Hygiene Setelah diberikan Pendidikan Vulva Hygiene pada Siswi SMP Pelita II Jakarta Bibliografi Author: Kurniawan, Felicia (Advisor); Soeselo, Daniel Ardian (Advisor); Suhardi, Farren Oktavia Topik: Vulva hygiene; remaja; pengetahuan Bahasa: (ID )     Penerbit: Program Studi Sarjana Kedokteran - Fakultas Kedokteran dan Ilmu Kesehatan Unika Atma Jaya     Tempat Terbit: Jakarta    Tahun Terbit: 2020     Jenis: Theses - Karya Tulis Ilmiah Kedokteran (KTI-FK) - Registration of Karya Tulis Ilmiah Kedokteran Fulltext: Farren Oktavia_Reg KTI_2020.pdf (1.05MB; 10 download) Abstract Latar belakang: Perkembangan organ reproduksi wanita dimulai pada masa remaja. Pendidikan vulva hygiene merupakan salah satu upaya untuk meningkatkan kesehatan organ reproduksi. Tujuan: Untuk mengetahui pengetahuan tentang vulva hygiene, perubahan sikap dan perilaku setelah mendapat pendidikan vulva hygiene. Metode: Dilakukan pretest dan posttest dengan menggunakan kuesioner. Pendidikan vulva hygiene diberikan setelah pretest. Posttest dilakukan segera setelah sesi pendidikan dan diulang satu bulan kemudian. Hasil: Penelitian ini melibatkan 83 responden. Nilai mean pretest mengenai pengetahuan, sikap, perilaku sebesar 13,87; 16,57; 4,78. Nilai mean posttest satu bulan kemudian mengenai pengetahuan, sikap, perilaku sebesar 26,87; 44,90; 12,53. Uji T berpasangan untuk pengetahuan sebesar p=0,000, sikap sebesar p=0,000, dan perilaku sebesar p=0,000. Kesimpulan: Didapatkan nilai pengetahuan, sikap, dan perilaku yang rendah sebelum diberikan pendidikan tentang vulva hygiene. Terdapat perubahan nilai yang bermakna setelah pendidikan mengenai vulva hygiene. Opini Anda Klik untuk menuliskan opini Anda tentang koleksi ini! Lihat Sejarah Pengadaan  Konversi Metadata   Kembali

Copyright © 2006, 2007 Unika Atma Jaya, all rights reserved