Detail GAMBARANPENGASUHAN ORANGTUA DALAM MENERAPKAN DAILY LIVING SKILLS PADA ANAK AUTISME Bibliografi Author: Handayani, Penny (Advisor); Pambudi, Maria Clara Setiati Topik: pengasuhan; orangtua; daily living skills; autisme Bahasa: (ID )     Penerbit: Fakultas Psikologi Universitas Katolik Indonesia Atma Jaya     Tempat Terbit: Jakarta    Tahun Terbit: 2018     Jenis: Theses - Undergraduate Thesis Fulltext: Perpustakaan, SKRIPSI CLARA (2014070066) - Gambaran Pengasuhan Orangtua dalam Menerapkan Daily Living Skills pada Anak Autisme.pdf (1.29MB; 20 download) Abstract Pengasuhan pada anak penyandang autisme membantu anak untuk belajar daily living skills. Daily living skills merupakan hal yang penting dalam pertumbuhan anak penyandang autisme, karena mereka membutuhkan lebih banyak bantuan dari orang lain dibandingkan dengan anak normal lainnya, yang disebabkan oleh adanya keterbatasan dalam berinteraksi, berperilaku, dan berpikir. Menangani anak penyandang autisme memiliki tingkat kesulitan yang lebih tinggi dibandingkan dengan anak berkebutuhan khusus lainnya, karena terdapat kelainan pada lobus parietalis, cerebellum, dan sistem limbik sehingga informasi, instruksi, atau rangsangan dari luar tidak dapat diproses dengan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memberikan gambaran mengenai pengasuhan yang dilakukan oleh orangtua dalam menerapkan daily living skills pada anak penyandang autisme. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan menggunakan narrative research design. Pendekatan ini diplih agar penelitian ini dapat menggali lebih dalam proes pengasuhan yang dilakukan orangtua untuk menerapkan daily living skills. Teknik sampling yang digunakan adalah purposive sampling dengan metode homogeneous sampling. Kriteria responden dalam penelitian ini adalah orangtua yang memiliki anak autisme dengan tingkat keparahan level tiga dan tinggal bersama dengan anak. Penelitian ini menggunakan validasi member checking. Hasil penelitian ini menunjukkan pengasuhan yang dilakukan oleh orangtua yang memiliki anak penyandang autisme dalam menerapkan daily living skills pada penelitian ini tidak jauh berbeda antarpartisipan. Terdapat beberapa persamaan dan perbedaan didalamnya. Persamaan dalam melakukan pengasuhan terlihat dari cara mengajarkan daily living skills dan bentuk apresiasi yang diberikan kepada anak. Perbedaan terlihat ketika partisipan memberikan peringatan atau teguran ketika anak melakukan kesalahan. Terdapat empat hal unik dalam penelitian ini, yaitu adanya proses penerimaan anak, dukungan sosial yang dialami oleh partisipan, caregiver informal yang membantu partisipan untuk menjaga anak, dan kesadaran mengenai pemberian hukuman fisik kepada anak. Opini Anda Klik untuk menuliskan opini Anda tentang koleksi ini! Lihat Sejarah Pengadaan  Konversi Metadata   Kembali

Copyright © 2006, 2007 Unika Atma Jaya, all rights reserved