Anda belum login :: 05 Dec 2024 02:27 WIB
Detail
ArtikelTask Complexity, Cognitive Resources, and Syllabus Design: A Triadic Framework for Examining Task Influences on SLA  
Oleh: Robinson, Peter
Jenis: Article from Books - Textbook
Dalam koleksi: Task-Based Language Teaching: A Reader, page 193-226.
Ketersediaan
  • Perpustakaan PKBB
    • Nomor Panggil: 418.007 TAS
    • Non-tandon: 1 (dapat dipinjam: 1)
    • Tandon: 1
   Reserve Lihat Detail Induk
Opini AndaKlik untuk menuliskan opini Anda tentang koleksi ini!

 Kembali
design
 
Process time: 0.015625 second(s)