Detail Pemahaman kata anak dengan retardasi mental   Oleh:  Ratminingsih, Ni Made Jenis: Article from Proceeding Dalam koleksi: KOLITA 9: Konferensi Linguistik Tahunan Atma Jaya 9: Tingkat Internasional, page 11. Topik: pemahaman kata; retardasi mental Fulltext: 29.3 - PEM - N.M. Ratminingsih - UnDikSha - Pemahaman Kata Anak . . ..pdf (110.45KB) Ketersediaan Perpustakaan PKBB Nomor Panggil: 406 KLA 9 Non-tandon: 1 (dapat dipinjam: 1) Tandon: 1    Reserve Lihat Detail Induk Isi artikel Topik penelitian ini adalah pemahaman kata anak yang berusia 11 tahun dengan retardasi mental. Penelitian ini dilakukan terinspirasi dari penelitian Dardjowidjojo (2000) terkait dengan pemerolehan bahasa anak Indonesia (Echa). Rumusan masalah penelitian mencakup (1) berapa jumlah pemahaman kata subjek dengan retardasi mental?, (2) apakah jenis-jenis respon yang digunakan oleh subjek untuk menunjukkan pemahaman kata?. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian adalah observasi partisipatif, catatan jurnal, dan elisitasi, selanjutnya data yang terkumpul dianalisis secara deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kata yang dipahami subjek pada usia 11 tahun berjumlah 430 kata, yang terdiri dari 227 nomina (52%), 139 verba (33%) dan 64 adjektiva (15%). Dari total jumlah kata yang dipahami tersebut, kemampuan pemahaman kata dari subjek sama dengan anak normal, yang berusia 2 tahun. Respon yang digunakan subjek untuk menunjukkan kemampuan pemahamannya berbeda-beda. Untuk pemahaman nomina, terdapat tiga macam respon yang digunakan yaitu gestur, menunjuk, dan memegang atau menyentuh. Sementara untuk pemahaman verba, subjek menggunakan gestur dan tindakan, dan untuk pemahaman adjektiva, digunakan beberapa cara merespon seperti menggeleng atau menggangguk, menunjuk ataupun tindakan. Opini Anda Klik untuk menuliskan opini Anda tentang koleksi ini! Kembali

Copyright © 2006, 2007 Unika Atma Jaya, all rights reserved