Educational Climate at Nursing Study Program Gadjah Mada University as Measured Using DREEM  

Oleh:

Rahayo, Gandes Retno

Jenis: Article from Journal - ilmiah nasional
Dalam koleksi: Jurnal Pendidikan Kedokteran dan Profesi Kesehatan Indonesia vol. 01 no. 01 (Mar. 2006), page 23.
Topik: Program evaluation - educational climate -learning environment -learning climate - DREEM

Ketersediaan

Perpustakaan FK Nomor Panggil: J38.K.01 Non-tandon: 1 (dapat dipinjam: 0) Tandon: tidak ada

Lihat Detail Induk

Isi artikel

Latar Belakang: Salah satu aspek pendidikan yang perlu untuk dievaluasi adalah suasana pendidikan. Tujuan: Studi ini bertujuan untuk mengevaluasi suasana pendidikan di Program Studi llmu Keperawatan Fakultas Kedokteran UGM dengan menggunakan instrumen Dundee Ready Education Environment Mea- sure (DREEM) Metode: Subyek adalah mahasiswa regular Program Studi Ilmu Keperawatan Fakultas Kedokteran UGM. Instrumen DREEM dalam versi bahasa Indonesia dibagikan kepada mahasiswa setelah kuliah. Interpretasi hasil didasarkan pada pedoman yang dibuat oleh pembuat DREEM. Basil: Rata-rata skor total adalah 123,14. Rata-rata skor untuk sub-skala persepsi mahasiswa terhadap pengajaran, persepsi mahasiswa terhadap dosen, persepsi mahasiswa terhadap proses akademik, persepsi mahasiswa terhadap atmosfir pembelajaran dan kehidupan sosial secara berurutan adalah 27,00; 8,06; 19,86; 31,69; dan 16. Ada 4 area yang dinilai positif, 38 area yang harus diperbaiki dan 8 area yang mengindikasikan adanya masalah. Kesimpulan: Walaupun ada beberapa area yang memerlukan perhatian, namun secara umum suasana pendidikan di Program Sudi Ilmu Keperawatan Fakultas Kedokteran UGM diukur dengan instrumen DREEM cukup memuaskan, mengarah ke suasana yang lebih baik.

Opini Anda

Klik untuk menuliskan opini Anda tentang koleksi ini!

Kembali