Metacognitive Evaluation Method in Consecutive Interpretation for Novice Learners  

Oleh:

Choi, Jung Yoon

Jenis: Article from Journal - ilmiah internasional
Dalam koleksi: META: journal des traducteurs / META: translators' Journal vol. 51 no. 2 (2006), page 273–283.
Fulltext: 2, 273-283.pdf (591.6KB)

Opini Anda

Klik untuk menuliskan opini Anda tentang koleksi ini!

Kembali