| Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan bagaimana tahap editing dilakukan oleh subjek penelitian dan memajankan apakah metode menulis kolaboratif pada tahap editing dapat membantu dosen dalam mengajar menulis bahasa Indonesia di perguruan tinggi. Berbeda dengan penelitian sebelumnya, penelitian ini memfokuskan pada pilihan laki-laki dan perempuan terhadap metode menulis kolaboratif. Dengan menggunakan 60 mahasiswa Fakultas Ekonomi Unika Atma Jaya Jakarta dan desain kuasi-eksperimen, data dikumpulkan melalui tes menulis esai, kuesioner, dan wawancara mendalam. Penelitian ini menemukan bahwa menulis kolaboratif merupakan kegiatan yang menyenangkan, bermanfaat, dan tidak membosankan. Laki-laki mengakui lebih menyukai metode kolaboratif daripada perempuan. |