Teachers' Conceptions of Understanding Historical and Scientific Events  

Oleh:

Newton, L.D. ; Newton, Douglas P.

Jenis: Article from Journal - ilmiah internasional
Dalam koleksi: British Journal of Educational Psychology vol. 67 no. 04 (Dec. 1997), page 513-528.
Topik: HISTORICAL LINGUISTICS; historical; scientific event; teacher conception

Ketersediaan

Perpustakaan PKPM Nomor Panggil: B13 Non-tandon: 1 (dapat dipinjam: 0) Tandon: tidak ada

Lihat Detail Induk

Opini Anda

Klik untuk menuliskan opini Anda tentang koleksi ini!

Kembali