Detail E-learning & constructivism: ketika pendidikan bersanding dengan teknologi Bibliografi Author: Santoso, Agus ; Citraningtyas, Clara Evi ; Halim, Fransiscus Ati ; Martoyo, Ihan ; Murwantara, I Made ; Katu, Nggandi ; Yugopuspito, Pujianto ; Purbojo, Rijanto ; Lukas, Samuel Topik: E-Learning Bahasa: (EN )    ISBN: 978-979-9103-44-4     Penerbit: UPH Press     Tempat Terbit: Tangerang    Tahun Terbit: 2010     Jenis: Books Ketersediaan Perpustakaan Pusat (Semanggi) Nomor Panggil: 371.334 ELE Non-tandon: tidak ada Tandon: 1  Lihat Detail Induk Artikel dalam koleksi ini Pendahuluan, halaman 7-11 E-learning, bukan sekedar bermain teknologi, halaman 13-16 Transformasi seorang pendidik peneliti lewat pengalaman melakukan penelitian partisipatif: sebuah refleksi pengalaman melakukan penelitian, halaman 17-28 Towards a better education process, halaman 29-38 Penerapan metode pengajaran constructivism (pembentukan pengetahuan) pada mata kuliah pengantar teknologi informasi, halaman 39-54 Konsep pengembangan dosen, halaman 55-60 Pengembangan sistem pembelajaran berbasis kaji tindak (action research) untuk meningkatkan kemampuan pemahaman mahasiswa, halaman 61-78 Classrooms with constructive makers of meaning: a reader response approach to teaching literature, halaman 79-92 Social interaction: a catalyst for a vibrant learning community, halaman 93-106 Sebuah potret konstruktivisme, halaman 107-118 The hype and hope of e-learning, halaman 119-126 The e-learning implementation scenarios: which path do you like to follow?, halaman 127-134 A proposed model for measuring a-learning performance based on balanced scorecard, halaman 135-146 Using open-source software to construct an e-learning service, halaman 147-156 Moodle: pengamanan laluan masuk, halaman 157-172 Moodle: integrasi pada modul automatic content, halaman 173-187  Edit Artikel Opini Anda Klik untuk menuliskan opini Anda tentang koleksi ini! Lihat Sejarah Pengadaan  Konversi Metadata   Kembali

Copyright © 2006, 2007 Unika Atma Jaya, all rights reserved