Detail Hubungan antara Pengalaman Bermusik Aktif Dengan Kepribadian Kreatif Pada Siswa/Siswi Sekolah Musik atau Lembaga Musik di Jakarta Bibliografi Author: WIJAYA, ALBERT ISHAK ; Tunjungsari, Laurentia Harini (Advisor) Topik: Kreativitas Anak; Pengembangan Kecerdasan Anak; Kepribadian Kreatif; Kreativitas Musik Anak Bahasa: (ID )     Penerbit: Fakultas Psikologi Universitas Katolik Indonesia Atma Jaya     Tempat Terbit: Jakarta    Tahun Terbit: 2009     Jenis: Theses - Undergraduate Thesis Fulltext: Albert Ishak Wijaya's Undergeraduated Theses.pdf (259.35KB; 75 download) Ketersediaan Perpustakaan Pusat (Semanggi) Nomor Panggil: FP-1378 Non-tandon: tidak ada Tandon: 1  Lihat Detail Induk Abstract Kreativitas merupakan sebuah faktor yang penting dalam kehidupan. Akan tetapi ajakan untuk mendalami kreativitas atau berpikir kreatif masih agak sulit. Hal ini dapat tergambar misalnya dalam lembaga pendidikan. Selama ini sekolah-sekolah menuntut siswanya untuk berpikir kreatif, namun pada kenyataannya kreativitas masih kurang dikembangkan dalam lingkungan pendidikan. Menurut Munandar alasan pendidik bersikap demikian adalah karena pendidikan formal di sekolah lebih berorientasi pada pengembangan kecerdasan (inteligensi), seperti kemampuan mengingat (recall) dan berpikir logis daripada pengembangan kreativitas. Salah satu cara untuk mengasah atau meningkatkan kreativitas adalah dengan musik, namun pendidikan musik belum mendapat perhatian khusus di Indonesia baik dalam lingkungan sekolah atau pun pendidikan musik di luar sekolah (les atau sekolah musik). Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat apakah ada hubungan antara pengalaman bermusik dengan kepribadian kreatif pada siswa/siswi sekolah musik atau lembaga musik di Jakarta. Apabila ternyata didapati bahwa terdapat hubungan yang positif antara pengalaman bermusik dan kepribadian kreatif maka penelitian ini dapat menjadi acuan untuk dapat melakukan penelitian lanjutan. Misalnya apakah ada pengaruh antara pengalaman bermusik aktif terhadap kreativitas. Penelitian ini merupakan replikasi dari penelitian yang dilakukan oleh Elizabeth A.Goncy dan Charles A. Waehler dari University of Akron di Amerika Serikat yang dilakukan pada tahun 2006. Hasil perhitungan uji korelasi yang dilakukan dalam penelitian ini menunjukkan bahwa bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara Pengalaman Bermusik Aktif dengan Kepribadian Kreatif. Terdapat beberapa perbedaan pada hasil penelitian yang dilakukan oleh peneliti dengan penelitian sebelumnya yang dilakukan Goncy dan Waehler. Hal ini mungkin terjadi karena adanya perbedaan budaya antara Indonesia dan Amerika. Penelitian ini juga memiliki beberapa keterbatasan dalam alat ukur CPS dan keterbatasan dalam hal sampel. Alat ukur CPS merupakan self- report inventory sehingga sangat besar kemungkinannya jawaban yang diberikan oleh para subjek merupakan jawaban yang sangat subjektif. Keterbatasan sampel terjadi karena sulitnya menemukan sampel yang representatif untuk penelitian ini. Opini Anda Klik untuk menuliskan opini Anda tentang koleksi ini! Lihat Sejarah Pengadaan  Konversi Metadata   Kembali

Copyright © 2006, 2007 Unika Atma Jaya, all rights reserved