Anda belum login :: 27 Nov 2024 09:14 WIB
Detail
ArtikelFeedback and Uptake in Teacher-Student Interaction: An Analysis of 18 English Lessons in Hong Kong Secondary Classrooms  
Oleh: Tsang, Wai King
Jenis: Article from Journal - ilmiah internasional
Dalam koleksi: RELC Journal (sebagian Full Text) vol. 35 no. 2 (Aug. 2004), page 187-209.
Fulltext: Wai King Tsang.pdf (160.68KB)
Opini AndaKlik untuk menuliskan opini Anda tentang koleksi ini!

Kembali
design
 
Process time: 0.015625 second(s)