Detail Psiko-Edukasi: Jurnal Pendidikan, Psikologi dan Konseling vol. 5 no. 1 (May 2007) Bibliografi Topik: KONSELING; PSIKOLOGI; KAJIAN ILMIAH; FKIP; HASIL PENELITIAN; UNIKA ATMA JAYA; PENDIDIKAN; J77; PSIKOLOGI Bahasa: (ID )    ISSN: 1412-9310    Year:: 2007    Bulan: 05    Edisi: Mei 2007     Penerbit: FKIP Unika Atma Jaya, Jakarta Jenis: Journal - ilmiah nasional - tidak terakreditasi DIKTI - atma jaya [Lihat daftar eksemplar jurnal Psiko-Edukasi: Jurnal Pendidikan, Psikologi dan Konseling] Ketersediaan Perpustakaan Pusat (Semanggi) Nomor Panggil: PP51.3 Non-tandon: 1 (dapat dipinjam: 0) Tandon: tidak ada     Lihat Detail Induk Perpustakaan PKPM Nomor Panggil: J77 Non-tandon: 1 (dapat dipinjam: 0) Tandon: tidak ada     Lihat Detail Induk Artikel dalam koleksi ini Peran pengajaran dosen, konsep pembelajaran, konsep diri akademik, dan pendekatan belajar dalam menentukan hasil belajar (sebuah model pembelajaran untuk perguruan tinggi)., halaman 01 Peran Orientasi Tujuan, Self-Efficacy, Persepsi Mengenai Iklim Kelas, Dan Pendekatan Belajar Terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa, halaman 13 An experience of discoveringa counseling philosophy and the issue of specialization in University counseling., halaman 27 Penerapan pendekatan keterampilan proses untuk meningkatkan pemahaman konsep luas bangun datar bagi siswa kelas V SD Tarakanita 5 Rawamangun., halaman 34 Penerapan pembelajaran tematik dalam ranka meningkatkan prestasi belajar bagi siswa kelas I Sekolah Dasar Tarakanita 5 Rawamangun Jakarta., halaman 51  Edit Artikel Lihat Sejarah Pengadaan  Konversi Metadata   Kembali

Copyright © 2006, 2007 Unika Atma Jaya, all rights reserved