Refleksi atas pelaksanaan peer-assisted learning (pal) di fakultas kedokteran unika atma jaya.  

Oleh:

Clementine, Glory ; Rukmini, Elisabeth

Jenis: Article from Journal - ilmiah nasional - tidak terakreditasi DIKTI - atma jaya
Dalam koleksi: Majalah Kedokteran Damianus vol. 07 no. 03 (Sep. 2008), page 179.
Topik: Peer Assisted Learning (PAL); Fakultas Kedokteran Unika Atma Jaya (FKUAJ)

Ketersediaan

Perpustakaan PKPM Nomor Panggil: M61 Non-tandon: 1 (dapat dipinjam: 0) Tandon: tidak ada	Lihat Detail Induk
Perpustakaan FK Nomor Panggil: D01.K.2008.01 Non-tandon: 1 (dapat dipinjam: 0) Tandon: tidak ada	Lihat Detail Induk

Isi artikel

Tulisan ini merupakan suatu refleksi atas pelaksanaan peer-assisted learning (PAL) sebagai salah satu metode pembelajaran yang berbasis student-centered. pelaksanaan PAL di Fakultas Kedokteran Unika Atma Jaya (FKUAJ) pada semester genap tahun ajaran 2006/2007 dilakukan beriringan dengan tahun pertama pelaksanaan Kurikulum Blok. PAL dilaksanakan pada Blok Reproduksi (PAL 1) dalam topik Reproduksi dan pada Blok Kesehatan Masyarakat dalam topik Statistik Non-Paramertik (PAL 2). Sebagai refleksi, tulisan ini bermaksud mendeskripsikan latar belakang proses pengembangan, desain PAL, evaluasi terbuka dari pihak-pihak terkait kegiatan PAL, serta usulan berdasarkan refleksi kegiatan.

Opini Anda

Klik untuk menuliskan opini Anda tentang koleksi ini!

Kembali